Las tensiones en siglo XX: gobierno de la época del desarrollo estabilizador.

Plan de clase

Tema: Las tensiones en siglo XX: gobierno de la época del desarrollo estabilizador.

PDA: Explicar las características, las prioridades y los sucesos importantes de los gobiernos de la época del desarrollo estabilizador.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Incorporar en el desarrollo de la clase el problema "Explicar los sucesos más importantes en la historia de México que dieron importancia a la sociedad e igualdad".

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e igualdad de género.

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (50 minutos)

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de los gobiernos de la época del desarrollo estabilizador.


• Explicación del problema "Explicar los sucesos más importantes en la historia de México que dieron importancia a la sociedad e igualdad".

Desarrollo:

• Presentación de un video/documental sobre los gobiernos de la época del desarrollo estabilizador.


• Análisis grupal del video/documental, destacando las características y prioridades de dichos gobiernos.

Cierre:

• Generación de preguntas iniciales sobre el tema y el problema planteado.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión, donde los alumnos deberán investigar sobre los sucesos más importantes de la época del desarrollo estabilizador que hayan dado importancia a la sociedad e igualdad.

Sesión 2: Investigación y análisis de los sucesos importantes (50 minutos)

Inicio:

• Retroalimentación de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Recapitulación de lo aprendido hasta el momento.

Desarrollo:

• Exposición de