Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios comunitarios o masivos de comunicación

Adriana Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios comunitarios o masivos de comunicación


Grado: Secundaria 1º
Materia: Español


Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.


Metodología: Proyecto comunitario


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar en el tema de los mensajes que promueven una vida saludable a través de los medios de comunicación. ¿Alguien sabe qué son los medios comunitarios o masivos de comunicación? ¿Cómo creen que estos medios pueden influir en nuestra forma de vida?"

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los medios comunitarios o masivos de comunicación y su influencia en la vida de las personas.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Presentación de diferentes ejemplos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los medios comunitarios o masivos de comunicación.

  • Análisis y discusión grupal de los mensajes presentados, identificando las características y recursos que los hacen efectivos.

  • Realización de una lista de características y recursos de los mensajes que promueven una vida saludable.


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Reflexión individual: "¿Qué aprendiste hoy sobre los mensajes que promueven una vida saludable a través de los medios de comunicación? ¿Crees que estos mensajes pueden influir en nuestras decisiones diarias?"

  • Compartir las reflexiones en parejas o grupos pequeños.

  • Puesta en común de las reflexiones y conclusiones.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y recordatorio del te