Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
MARIA INES VAZQUEZ
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve los valores familiares, para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Objetivo: Promover los valores familiares para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problema a atender: Los niños presentan apatía hacia su aprendizaje debido a la conducta y la falta de valores existente en su grupo y familia.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)
- Presentación de la temática y del objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los valores familiares y su importancia.
- Explicación del concepto de Aprendizaje servicio y su aplicación en la clase.
Sesión 2: Análisis de situaciones (45 minutos)
- Presentación de diferentes situaciones problemáticas relacionadas con la falta de valores en la familia y en el grupo.
- Los alumnos se dividen en grupos y analizan cada situación, identificando los valores implicados y las posibles soluciones.
- Cada grupo presenta sus conclusiones al resto de la clase.
Sesión 3: Actividad práctica (45 minutos)
- Los alumnos forman parejas y realizan una actividad práctica de resolución de conflictos, utilizando los valores familiares como herramienta.
- Cada pareja presenta su experiencia y las estrategias utilizadas.
Sesión 4: Reflexión (30 minutos)
- Realización de una actividad de reflexión individual, donde los alumnos escriben sobre la importancia de los valores familiares en su desarrollo personal.
- Compartir las reflexiones en grupos pequeños y discutir sobre ellas.
- Puesta en común de las reflexiones más relevantes en la clase.
Sesión 5: Aplicación del aprendi