Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza en Preescolar 2º

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza en Preescolar 2º

Tema: Los animales y sus diferentes formas de alimentarse.

Objetivo: Aprecia la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y sugiere formas de cuidarlos y preservarlos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: Explicar a los estudiantes que hay diferentes formas en las que los animales se alimentan y que ellos deben ayudar a descubrir cómo lo hacen.


• Actividad de sensibilización: Realizar una actividad de observación de imágenes de animales alimentándose, donde los estudiantes deberán identificar diferentes características y formas de alimentación.


• Discusión en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y proporcionarles imágenes de diferentes animales para que discutan y compartan sus ideas sobre cómo creen que se alimentan.


• Puesta en común: Cada grupo debe compartir sus conclusiones con el resto de la clase y explicar cómo llegaron a sus respuestas.

Sesión 2:

• Investigación y exploración: Proporcionar a los estudiantes diferentes materiales (libros, videos, imágenes, etc.) sobre los animales y sus diferentes formas de alimentarse. Los estudiantes deberán investigar y explorar para encontrar más información sobre este tema.


• Registro de información: Cada estudiante deberá tomar notas sobre los diferentes animales y sus características de alimentación que han descubierto durante su investigación.


• Creación de carteles: Los estudiantes deben crear carteles que muestren diferentes animales y sus for