Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo: Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Consumo de sustancias adictivas como el tabaco, alcohol y bapers.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1: La diversidad cultural y los lenguajes artísticos (Artes y experiencias estéticas)

Inicio:

• Presentación del tema: “La diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo”.


• Explicación del objetivo y su relación con el problema del consumo de sustancias adictivas.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre los diferentes lenguajes artísticos presentes en la cultura mexicana y mundial.


• Planteamiento de preguntas generadoras.

Desarrollo:

• Exposición magistral sobre los lenguajes artísticos presentes en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Realización de una actividad en grupos: cada grupo deberá investigar sobre un lenguaje artístico específico y cómo este refleja la diversidad cultural.


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de la diversidad de lenguajes artísticos para la representación de la riqueza pluricultural.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá seleccionar un lenguaje artístico y realizar una representación visual o verbal sobre la diversidad cultural.

Sesión 2: Representaciones artísticas de la diversidad cultural (Inclusió