Aprendizaje servicio y Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase: Aprendizaje servicio y Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo: Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Tema transversal: Discriminación, desigualdad, pobreza y racismo.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y de la metodología de aprendizaje servicio. Introducción a los conceptos de discriminación, desigualdad, pobreza y racismo. Reflexión sobre cómo estos problemas afectan a nuestra sociedad.
Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas para identificar problemas relacionados con la discriminación, desigualdad, pobreza y racismo en el entorno cercano. Selección de uno de los problemas identificados.
Cierre: Reflexión en grupo sobre la importancia de abordar estos problemas y cómo pueden ser resueltos. Asignación de tareas para investigar sobre el problema seleccionado.

Sesión 2:
Inicio: Revisión de los avances en la investigación del problema seleccionado. Discusión en grupo sobre las posibles alternativas de solución.
Desarrollo: Trabajo en grupos para analizar las diferentes alternativas de solución y evaluar su viabilidad. Discusión en grupo para seleccionar la mejor alternativa.
Cierre: Reflexión en grupo sobre la importancia de considerar los criterios y condiciones contextuales al seleccionar una solución. Asignación de tareas para el diseño de la solución seleccionada.

Sesión 3:
Inicio: Presentación de las soluciones propuestas por cad