Introducción al tema y planteamiento del problema
blanca melina sarabia
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece relaciones de cambio, continuidad y/o ruptura en el surgimiento de los estados feudales y su generalización en Europa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)
Objetivos:
- Introducir el tema "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".
- Plantear el problema relacionado con el fortalecimiento de los valores de convivencia en los adolescentes.
- Fomentar el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica.
Actividades:
- Presentar el tema a través de un video corto que muestre imágenes y datos sobre los pueblos antiguos del mundo.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los valores de convivencia que consideran fundamentales y cómo se pueden fortalecer.
- Presentar el problema planteado, explicando la importancia de los valores de convivencia en el desarrollo de los adolescentes y cómo esto se relaciona con los pueblos antiguos.
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre un pueblo antiguo y analizar cómo se manifestaban los valores de convivencia en ese contexto.
- Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase y reflexionar sobre la importancia de estos valores en la convivencia actual.
Sesión 2: Análisis de las relaciones de cambio, continuidad y ruptura en el surgimiento de los estados feudales (45 minutos)
Objetivos:
- Analizar las relaciones de cambio, continuidad y ruptura en el surgimiento de los estados feudales en Europa.
- Fomentar el pensamiento crítico al analizar las diferentes perspectivas sobre este tema.
Actividades:
- Plantear preguntas de reflexión sobre el surgimiento de los estados feudales, como: ¿Cuáles fueron los factores que propiciaron el fin de los grandes imperios de la antigüedad? ¿Qué cambios políticos, económicos y