Introducción al tema y selección de fuentes orales y escritas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y selección de fuentes orales y escritas (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos aprenderán sobre la importancia de las fuentes orales y escritas y seleccionarán diversas fuentes para su investigación.

Actividades:

1. Presentación del tema: "Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista". Explicar a los alumnos la importancia de poder comunicarse y llegar a acuerdos con los demás.

   
   



2. Introducción a las fuentes orales y escritas: Explicar qué son las fuentes orales y escritas y su importancia en la adquisición de conocimientos.

   
   



3. Actividad de selección de fuentes: Dar a los alumnos una lista de temas relacionados con el diálogo y que puedan ser de su interés. Pedirles que seleccionen al menos dos fuentes orales y dos fuentes escritas relacionadas con el tema.

   
   



4. Discusión en grupos pequeños: Formar grupos y pedir a los alumnos que compartan las fuentes seleccionadas. Cada grupo deberá argumentar por qué eligieron esas fuentes y cómo creen que les ayudarán a cumplir el objetivo de la PDA.

   
   

Sesión 2: Análisis de las fuentes y elaboración de argumentos (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos analizarán las fuentes seleccionadas y elaborarán argumentos para explicar y argumentar sus propias ideas y opiniones.

Actividades:

1. Revisión de las fuentes seleccionadas: Pedir a los alumnos que compartan las fuentes orales y escritas que encontraron. En grupo, discutirán y analizarán el contenido de cada una de ellas.

   
   



2. Identificación de argumentos: Guíar a los alumnos para que identifiquen los argumentos principales de cada fuente. Resaltar la importancia de utilizar información de varias fuentes para e