Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Plan de clase

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Objetivo:
PDA: Describir los valores que distinguen a su familia, para entenderlos como elementos de desarrollo social y personal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Fomentar los valores en los alumnos

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema "Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal".


• Realización de una dinámica de presentación para conocer las familias de los alumnos y sus integrantes.


• Reflexión y debate sobre la importancia de la familia como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: entrevistar a un miembro de su familia para conocer los valores que consideran importantes.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de las entrevistas realizadas por los alumnos.


• Realización de un mapa conceptual en grupo sobre los valores mencionados en las entrevistas.


• Debate sobre la importancia de los valores en el desarrollo social y personal.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: elaborar un dibujo que represente los valores de su familia.

Sesión 3 (45 minutos):

• Exposición de los dibujos realizados por los alumnos.


• Análisis y reflexión sobre los distintos valores representados.


• Realización de una actividad creativa en la que los alumnos elaboren un collage con imágenes que representen los valores de su familia.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: escribir una historia basada en los valores de su familia.

Sesión 4 (45 minutos):

• Lectura y análisis de las historias escritas por los alu