La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Objetivos:

• Comprender la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria.


• Favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a atender: Los alumnos no tienen una convivencia escolar con paz, aún hay ambiente de discriminación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las características de una convivencia escolar con paz y los posibles problemas que dificultan alcanzarla.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles el problema de discriminación en la escuela.


• Pedir a los grupos que investiguen y analicen las posibles causas de la discriminación y los efectos que tiene en la convivencia escolar.


• Cada grupo debe seleccionar un representante para compartir sus hallazgos con toda la clase.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de los hallazgos de los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de una convivencia escolar pacífica y sin discriminación.


• Plantear la tarea para la siguiente sesión: diseñar propuestas para fomentar la cultura de paz en la escuela.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repasar los hallazgos y reflexiones de la sesión anterior.


• Presentar el objetivo de la sesión: diseñar propuestas para fomentar la cultura de paz en la escuela.

Desarrollo (30 minutos):

• Volver a dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tare