Obtención y representación de información

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo (PDA): El alumno utilizará tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar a atender: Los alumnos presentan poco interés en los temas de ciencias.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión sobre la utilización de tablas y gráficas; 2) Presentación visual utilizando gráficas de barras y circulares sobre un tema de interés del alumno.

Planeación de clase:

Sesión 1 - Inicio:

• Presentación del tema: Obtención y representación de información.


• Pregunta disparadora: ¿Cómo podemos utilizar las tablas y gráficas para analizar información?


• Actividad de calentamiento: Mostrar diferentes ejemplos de tablas y gráficas y pedir a los alumnos que identifiquen qué tipo de información representan.


• Presentación de objetivos y propósito de la clase.

Sesión 1 - Desarrollo:

• Investigación guiada: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y recopilar información sobre un tema de su elección. Deberán utilizar al menos una tabla y una gráfica de barras o circular para representar la información recopilada.


• Uso de recursos tecnológicos: Los alumnos utilizarán herramientas digitales para crear las tablas y gráficas.


• Orientación del docente: El maestro proporcionará orientación y apoyo a los grupos durante el proceso de investigación y creación de las tablas y gráficas.

Sesión 1 - Cierre:

• Presentación de resultados: Cada grupo presentará sus tablas y gráficas al resto de la clase.


• Ref