Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

PDA: Seleccionar, leer y escuchar cuentos de distintos orígenes y autores.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Redactar cuentos de su propia autoría.

Objetivos específicos:

1. Fomentar la comprensión lectora a través de la lectura de cuentos.


2. Promover el gusto por la lectura y el disfrute de los cuentos.


3. Desarrollar la capacidad de selección y análisis de cuentos de distintos orígenes y autores.


4. Estimular la creatividad y la escritura de cuentos propios.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: conversación sobre los cuentos que conocen y les han gustado.


• Presentación de diferentes cuentos de distintos orígenes y autores.


• Lectura en voz alta de un cuento seleccionado por el docente.


• Actividad: los alumnos seleccionarán un cuento de su elección para leerlo en casa y comentarlo en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Comentario en grupo sobre los cuentos leídos por los alumnos.


• Conversación sobre las características de los cuentos seleccionados.


• Actividad: los alumnos escribirán un breve resumen del cuento que leyeron en casa.

Sesión 3:

• Lectura en voz alta de los resúmenes escritos por los alumnos.


• Introducción a la escritura de cuentos propios: elementos de la narrativa (personajes, escenarios, trama, etc.).


• Actividad: los alumnos escribirán la introducción de un cuento propio en clase.

Sesión 4:

• Comentario en grupo sobre las introducciones escritas por los alumnos.


• Continuación de la escritura de los cuentos propios.


• Actividad: los alumnos trabajarán en parejas para revisar y mejorar sus cuentos.

Sesión 5:

• Lectura en voz alta de los cuento