Introducción al tema de la interacción motriz y normas básicas de convivencia

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la interacción motriz y normas básicas de convivencia (10 minutos)

• Saludo y presentación de la clase.


• Explicación del tema a trabajar: interacción motriz y normas básicas de convivencia en el juego y las actividades cotidianas.


• Presentación del problema: falta de empatía en el grupo.


• Planteamiento del objetivo: reflexionar acerca de las normas básicas de convivencia en el juego y las actividades cotidianas, con el propósito de asumir actitudes que fortalezcan la interacción.


• Motivación: proyección de un video o lectura sobre la importancia de la interacción motriz y las normas de convivencia.

Sesión 2: Lectura y reflexión sobre las normas básicas de convivencia (15 minutos)

• Lectura de un cuento o texto que aborde el tema de las normas básicas de convivencia en el juego y las actividades cotidianas.


• Realización de preguntas para guiar la reflexión: ¿Qué normas de convivencia podemos identificar en el cuento o texto? ¿Por qué son importantes estas normas? ¿Cómo nos benefician en nuestra interacción con los demás?


• Diálogo en grupo para compartir las reflexiones y experiencias personales.

Sesión 3: Juego cooperativo para fomentar la empatía (20 minutos)

• Introducción de un juego cooperativo que requiera de la participación y colaboración de todos los alumnos.


• Explicación de las reglas del juego y énfasis en la importancia de respetar las normas y tener actitudes de empatía hacia los demás jugadores.


• Realización del juego en grupos pequeños.


• Reflexión posterior al juego: ¿Cómo nos sentimos al participar en un juego cooperativo? ¿Qué actitudes de empatía hemos mostrado hacia los demás jugadores?

Sesión 4: Actividad