La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo: Utilizar diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Analizar las similitudes y diferencias de la gramática inglesa y española.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática "La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo".


• Realizar una lluvia de ideas sobre distintos idiomas y sus importancias culturales.


• Presentar el objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Proyectar un video sobre la importancia de la diversidad lingüística y sus implicaciones culturales.


• Realizar una lectura en inglés sobre las lenguas indígenas en México.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una lengua indígena de México.


• Cada grupo deberá realizar una investigación y preparar una presentación corta sobre la lengua indígena asignada.

Cierre:

• Cada grupo presenta su investigación y comparte con los demás alumnos.


• Reflexionar sobre la importancia de las lenguas indígenas y su relación con la identidad cultural.


• Asignar tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordar el objetivo de la clase.


• Presentar la relación entre la gramática inglesa y española.


• Mostrar ejemplos de estructuras gramaticales similares y diferentes.

Desarrollo:

• Realizar una comparación entre las estructuras gramaticales del inglés y español.


• Proyectar