Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Planteamiento del objetivo de la clase: Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.


• Presentación del problema interdisciplinar a abordar: El mal uso del teléfono celular.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes géneros literarios y ejemplos de cada uno.


• Actividad en grupos: Los alumnos seleccionarán un género literario y un tema de su elección para trabajar en el ensayo. Deberán justificar por qué eligieron ese género y ese tema.


• Uso del teléfono celular: Los alumnos utilizarán sus teléfonos para investigar ejemplos de textos literarios del género elegido y analizar su tratamiento del tema seleccionado.

Cierre:

• Puesta en común de los géneros literarios y temas seleccionados por cada grupo.


• Reflexión en conjunto sobre la importancia de la literatura en la sociedad y cómo puede influir en la forma en que nos relacionamos con el mundo.


• Tarea: Los alumnos deberán investigar más ejemplos de textos literarios del género seleccionado y del tema elegido.

Sesión