Relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase: Relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo: Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de desconocimiento de la actividad de las placas tectónicas y los diferentes sismos de México.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

1. Presentación del tema: "Relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo".


2. Realizar una breve lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca del tema.


3. Introducir el problema: "Desconocimiento de la actividad de las placas tectónicas y los diferentes sismos de México".

Fase de desarrollo (30 minutos):

1. Dividir a los alumnos en grupos de cuatro.


2. Entregar a cada grupo una serie de imágenes relacionadas con las placas tectónicas, el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


3. Pedir a los alumnos que observen las imágenes y analicen las relaciones entre ellas.


4. Guiar a los alumnos para que planteen preguntas relacionadas con el problema y el tema.


5. Facilitar la búsqueda de información sobre el tema y el problema, proporcionando recursos como libros de texto, internet o materiales complementarios.


6. Anotar las preguntas y las ideas principales que surjan durante la investigación en una pizarra o en un espacio visible para todos.

Fase de cierre (10 minutos):

1. Realizar una puesta en común de las preguntas y las ideas principales planteadas por cada grupo.


2. Hacer una reflexión en conjunto sobre la importancia de conocer la actividad de las p