Introducción a la narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción a la narración de sucesos del pasado y del presente

Objetivo principal: Identificar y comprender la función y las características principales de la narración.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los estudiantes y presentación del tema a trabajar: "Hoy vamos a aprender sobre la narración de sucesos del pasado y del presente".
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por narración y qué tipos de narraciones conocen.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de una definición de narración.
   
   
   • Explicación de los tipos de narraciones: narración de sucesos del pasado y narración de sucesos del presente.
   
   
   • Ejemplos de narraciones de sucesos del pasado y del presente.
   
   
   • Identificación de las características principales de cada tipo de narración.
   
   
   • Actividad individual: Los estudiantes deberán escribir una breve narración de un suceso del pasado y otro del presente.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de las narraciones realizadas por los estudiantes.
   
   
   • Reflexión sobre las características principales de la narración de sucesos del pasado y del presente.
   
   
   
   

SESIÓN 2: La narración fantástica y realista y sus elementos (personajes, narrador)

Objetivo principal: Comprender las diferencias entre la narración fantástica y la narración realista, identificando sus elementos (personajes, narrador).

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio del tema de la sesión anterior.
   
   
   • Pregunta a los estudiantes: ¿Qué es la narración fantástica? ¿Y la narración realista?
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación de las características principal