Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
juan martinez
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Grado: Secundaria 2º
Materia: Tecnología
Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Planeación:
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una actividad de calentamiento en la que los alumnos ejerciten su pensamiento estratégico y creativo. Por ejemplo, resolver un acertijo o problema matemático utilizando estrategias y pensamiento lateral.
- Introducir el tema del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas, destacando su importancia en la vida cotidiana y en diferentes áreas del conocimiento.
- Presentar a los alumnos el problema a atender: la dificultad que enfrentan al organizarse y planificar sus tareas diarias.
Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos identifiquen diferentes problemas que enfrentan en su organización y planificación.
- Formar equipos de trabajo y asignar a cada uno un problema específico para analizar y buscar alternativas de solución.
- Proporcionar a los equipos los medios técnicos necesarios (papel, lápices, computadoras, etc.) y los insumos requeridos (información, ejemplos, materiales, etc.) para el desarrollo de su trabajo.
Cierre:
- Cada equipo presenta las alternativas de solución que han desarrollado para el problema asignado.
- Realizar una reflexión grupal sobre las estrategias y pensamientos creativos utilizados por los