Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Identificar y analizar problemas de manera sistemática, aplicando técnicas de pensamiento de diseño y otras.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos)

• Presentación del tema "Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas" y su importancia en la vida cotidiana.


• Motivación: mostrar ejemplos de problemas comunes que requieren soluciones creativas.

Fase de desarrollo (30 minutos)

• Explicación y ejemplos de técnicas de pensamiento de diseño, como el mapa de empatía, el diagrama de flujo y el prototipado.


• Actividad en grupos: los alumnos deberán identificar un problema en su entorno escolar y aplicar una técnica de pensamiento de diseño para analizarlo y proponer soluciones creativas.


• Uso de medios técnicos y recursos como pizarrón, papel, lápices, colores, etc.

Fase de cierre (10 minutos)

• Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.


• Reflexión sobre las técnicas de pensamiento de diseño utilizadas y la importancia de pensar de forma estratégica y creativa en la resolución de problemas.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre casos reales de proyectos que hayan utilizado el pensamiento estratégico y creativo para resolver problemas.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos)

• Breve repaso de la sesión anterior y retroalimentación de la tar