Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas

Objetivo (PDA): Argumenta las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, mediante la interpretación del Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor, para explicar sus efectos en la calidad de vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de desigualdad socioeconómica y su relación con la calidad de vida.


• Introducción al Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor como herramientas de medición.

Desarrollo:

• Los alumnos formarán equipos de trabajo y se les entregará un caso de estudio sobre las desigualdades socioeconómicas en un país específico.


• Cada equipo investigará y analizará los indicadores del IDH y el Índice para una vida mejor para ese país y determinarán cómo afectan la calidad de vida de las personas.


• Los equipos presentarán sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias entre los países estudiados y México en términos de desigualdades socioeconómicas y calidad de vida.


• Asignación de trabajo individual: escribir un ensayo breve donde argumenten las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, utilizando la información obtenida en la sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión y retroalimentación de los ensayos escritos por los alumnos.


• Discusión en