Introducción al tema y sensibilización sobre la discapacidad visual

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la discapacidad visual
Objetivo de aprendizaje: Sensibilizar a los alumnos sobre la discapacidad visual y fomentar la empatía y la inclusión.

Actividades:

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos que van a aprender sobre cómo describir personas, lugares, hechos y procesos de manera detallada. Mencionar que es importante ir más allá de la apariencia física.


2. Dinámica de sensibilización: Pedir a los alumnos que cierren los ojos durante unos minutos e intenten realizar una actividad, como dibujar o escribir su nombre. Luego, reflexionar en grupo sobre las dificultades que enfrentaron al no poder ver.


3. Charla sobre la discapacidad visual: Invitar a un especialista en discapacidad visual para que hable sobre esta condición, sus desafíos y cómo podemos ser inclusivos.

Sesión 2: Descripción de personas
Objetivo de aprendizaje: Aprender a describir personas de manera detallada, considerando características más allá de la apariencia física.

Actividades:

1. Lectura de textos descriptivos: Proporcionar a los alumnos una selección de textos descriptivos que describan diferentes personas. Pedirles que los lean y subrayen las palabras o frases que van más allá de la apariencia física.


2. Discusión en grupo: Compartir en grupo las palabras o frases subrayadas y discutir cómo estas descripciones nos ayudan a conocer mejor a las personas.


3. Actividad de descripción: Pedir a los alumnos que elijan a una persona de su entorno (familiar, amigo, vecino) y escriban una descripción detallada de ella, teniendo en cuenta características que van más allá de su apariencia física.

Sesión 3: Descripción de lugares
Objetivo de apr