Ubicación espacial en la escuela para alumnos de Primaria 6º

Plan de clase

Planeación de clase: Ubicación espacial en la escuela para alumnos de Primaria 6º

Objetivo: El alumno debe leer, interpretar y elaborar planos para comunicar la ubicación de seres y objetos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Relacionado con el proyecto escolar "Nuestros vecinos estelares"

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema de ubicación espacial y su importancia en la vida diaria.


• Introducción al problema relacionado con el proyecto escolar "Nuestros vecinos estelares".


• Discusión en grupo sobre la importancia de la ubicación espacial en relación con el proyecto.


• Actividad: Los alumnos dibujarán un mapa de su aula y marcarán la ubicación de los objetos y seres vivos más relevantes.

Sesión 2:

• Revisión y discusión de los mapas elaborados por los alumnos en la sesión anterior.


• Introducción al concepto de plano y su utilidad para comunicar la ubicación espacial.


• Actividad: Los alumnos elaborarán un plano de la escuela, marcando la ubicación de los salones, áreas comunes, etc.

Sesión 3:

• Revisión y discusión de los planos elaborados por los alumnos en la sesión anterior.


• Introducción al concepto de coordenadas y su utilidad para precisar la ubicación de objetos en un plano.


• Actividad: Los alumnos realizarán una búsqueda del tesoro, siguiendo las coordenadas proporcionadas en un plano de la escuela.

Sesión 4:

• Revisión y discusión de la actividad de búsqueda del tesoro realizada por los alumnos en la sesión anterior.


• Introducción al concepto de escala y su utilidad para representar distancias en un plano.


• Actividad: Los alumnos elaborarán un plano a escala de la escuela,