Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º en el área de Artes

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Reinterpretar los sentidos y significados de las cualidades estéticas del entorno natural y social en creaciones artísticas personales.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de escasa comprensión lectura y dificultad en la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación de la interpretación y reinterpretación de las cualidades estéticas en las creaciones artísticas.


2. Lista de cotejo para evaluar la comprensión lectora y la escritura en relación al tema trabajado.

Sesión 1

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de estética y cómo se manifiesta en el entorno natural y social.


• Presentar imágenes y ejemplos de manifestaciones artísticas que reflejen las cualidades estéticas del entorno.


• Plantear el problema de la escasa comprensión lectura y dificultad en la escritura, relacionándolo con el tema de la clase.

Desarrollo:

• Realizar una lectura en voz alta de un texto relacionado con el tema de la clase.


• Fomentar la participación de los estudiantes en una discusión sobre el contenido y las ideas principales del texto.


• Realizar actividades de comprensión lectora, como preguntas de opción múltiple, completar frases o resumir el texto.

Cierre:

• Pedir a los estudiantes que realicen una actividad de escritura reflexiva, en la que expresen su opinión sobre las cualidades estéticas del entorno natural y social.