Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema interdisciplinar a atender: Ignorancia sobre el papel que juega el arte como liberador de emociones.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos el tema a tratar: las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades. Además, dar a conocer el problema interdisciplinar a abordar: la ignorancia sobre el papel del arte como liberador de emociones.


2. Actividad motivadora: Mostrar imágenes que representen diferentes condiciones de vida y promover una reflexión sobre las diferencias existentes.

Desarrollo:

1. Investigación y análisis: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar las causas de las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo. También se les pedirá investigar sobre el papel del arte como liberador de emociones.


2. Elaboración de conclusiones: Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y conclusiones frente al resto de la clase.


3. Debate: Promover un debate sobre las ideas presentadas, fomentando la participación de todos los alumnos. Se les pedirá que relacionen la desigualdad en la calidad de vida con el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Cierre:

1. Reflexión personal: Cada alumno deberá esc