Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Nivel educativo: Secundaria 3º
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Problema a atender de manera interdisciplinar: Dificultad para ubicar en el tiempo y en el espacio los hechos históricos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Actividad de rompehielos: "Emociones en movimiento". Los alumnos se moverán por el salón y cuando suene una señal, deberán formar grupos de tres y comentar una situación en la que hayan experimentado una emoción intensa.


• Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y gestionar las emociones.

Desarrollo:

• Exposición del tema: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en grupos para identificar diferentes emociones y ejemplos de situaciones en las que podrían influir en la toma de decisiones.


• Discusión y puesta en común de los resultados.

Cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos escribirán en un papel una situación en la que hayan tomado una decisión influenciada por sus sentimientos y cómo creen que podría haber sido diferente si hubieran gestionado sus emociones de manera asertiva.


• Compartir las reflexiones en grupos pequeños.


• Plenaria para discutir las reflexiones y destacar la importancia de gestionar los sentimientos para tomar decisiones