Procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos

Grado y nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de escasez de fuentes de empleo en la comunidad y la falta de igualdad de género en el ámbito laboral.

Enfoque: Vida saludable y de igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos (se describirán al final de la planeación)

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la sociedad.


• Indagación sobre los sistemas técnicos presentes en la comunidad y su vínculo con el empleo.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados.


• Realización de una lluvia de ideas en grupos sobre ejemplos de sistemas técnicos presentes en la comunidad.

Cierre:

• Puesta en común de las ideas de los grupos y elaboración de una lista conjunta de sistemas técnicos identificados.


• Reflexión sobre la importancia de los sistemas técnicos en la generación de empleo.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de los sistemas técnicos identificados.


• Presentación del problema de escasez de fuentes de empleo en la comunidad y la falta de igualdad de género en el ámbito laboral.

Desarrollo:

• Análisis en grupos de posibles soluciones al problema planteado.


• Investigación sobre cómo los sistemas técnicos pueden contribuir a generar e