Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Recurrir a diversos textos para copiar palabras, combinar letras del nombre propio, el de sus pares o dictar a alguna persona adulta, para establecer vínculos con las familias, la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Las palabras que nos unen"


• Conversación sobre la importancia de la escritura y la lectura en nuestra vida diaria.


• Actividad: Juego de reconocimiento de palabras escritas en las distintas áreas del aula.


• Realizar un listado de las palabras encontradas y conversar sobre su significado.


• Entregar a cada alumno un papel y colores para que dibujen y escriban una palabra que les guste.

Sesión 2:

• Revisión de las palabras dibujadas y escritas por los alumnos en la sesión anterior.


• Actividad en grupos: Crear un mural con las palabras y dibujos de todos los alumnos.


• Conversación sobre los diferentes intereses de cada uno y cómo podemos compartir nuestras palabras con los demás.


• Actividad: Invitar a los alumnos a escribir y dibujar una palabra para regalársela a un compañero.

Sesión 3:

• Lectura en voz alta de un cuento relacionado con el tema.


• Conversación sobre los personajes y la historia del cuento.


• Actividad: Invitar a los alumnos a copiar su palabra favorita del cuento en su cuaderno.


• Juego de adivinanzas con palabras del cuento.

Sesión 4:

• Actividad: Invitar a los alumnos a escribir el nombre de un familiar o amigo en un papel.


• Conversar sobr