Formación cívica y ética - Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de clase: Formación cívica y ética - Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo PDA: Participa en la creación y transformación de normas y leyes que aplican en distintos contextos, orientadas a favorecer la igualdad, la libertad, la justicia y los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a atender: Existe un ambiente de mucha inseguridad social, de faltas a la autoridad, de violación a los derechos y de incumplimiento de los deberes.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del problema: Exponer a los alumnos la problemática existente en la sociedad respecto a la falta de cumplimiento de normas y leyes, así como la violación a los derechos humanos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de esta situación.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre las normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.


• Análisis de casos reales de violación a los derechos humanos y su relación con las normas y leyes existentes.


• Discusión en grupos sobre cómo se pueden transformar y mejorar las normas y leyes actuales para favorecer la igualdad, la libertad, la justicia y los derechos humanos.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusi