Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Problemática a atender: Falta de integración de los alumnos.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de integración grupal para fomentar la comunicación y el trabajo en equipo.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos de las artes y recursos estéticos.


• Análisis de ejemplos de manifestaciones artísticas que utilizan el cuerpo, el espacio y el tiempo de manera intencional.


• Realización de ejercicios prácticos donde los alumnos experimenten con su cuerpo, el espacio y el tiempo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre los aprendizajes adquiridos.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Presentación de nuevas manifestaciones artísticas donde se evidencie el uso intencional del cuerpo, el espacio y el tiempo.

Desarrollo:

• Análisis y discusión de las manifestaciones artísticas presentadas.


• Realización de actividades prácticas en grupos pequeños, donde los alumnos apliquen los conocimientos adquiridos y creen una breve manifestación artística.

Cierre:

• Presentación y apreciación de las manifestaciones artísticas creadas por los grupos.


• Retroalimentación grupal so