Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Apropiación del abecedario para comenzar la lectura de anuncios en la comunidad.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades, gustos y emociones.


• Actividad 1: Juego de roles - Los alumnos se dividirán en parejas y representarán diferentes situaciones en las que deben expresar sus necesidades, emociones o gustos.


• Actividad 2: Crear un mural de palabras - Los alumnos escribirán en tarjetas palabras relacionadas con sus necesidades, emociones, gustos, etc. y las pegarán en el mural.


• Reflexión final y cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Conversación sobre la importancia de comunicar nuestras ideas y saberes.


• Actividad 1: Juego de adivinanzas - Los alumnos se dividirán en grupos y se les darán a cada grupo unas tarjetas con adivinanzas relacionadas con el tema. Deberán adivinar las respuestas y explicar por qué creen que es la respuesta correcta.


• Actividad 2: Elaboración de un collage - Los alumnos recortarán imágenes de revistas que representen sus saberes e ideas y las pegarán en un papel grande.


• Reflexión final y cierre de