Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura compartida en voz alta

Tema: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Grado: 2º de Primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Releer o pedir que les relea en voz alta algún fragmento o pasaje con el fin de comprender mejor el significado de lo leído.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La importancia de la lectura en nuestra comunidad"


• Conversación en grupo sobre la importancia de leer y compartir las experiencias de lectura.


• Lectura en voz alta de un cuento corto por parte del docente.


• Análisis y discusión sobre el contenido del cuento.


• Tarea: Leer en voz alta un párrafo de un libro elegido por el alumno y escribir una reflexión sobre lo leído.

Sesión 2:

• Compartir las reflexiones escritas por los alumnos.


• Lectura en voz alta de un fragmento de un libro por parte de un alumno voluntario.


• Análisis y discusión del fragmento leído.


• Actividad en parejas: Cada pareja deberá elegir un cuento y practicar la lectura compartida en voz alta.


• Tarea: Preparar una presentación oral sobre el cuento elegido.

Sesión 3:

• Presentación oral de los cuentos por parte de las parejas.


• Discusión grupal sobre los aspectos más relevantes de cada cuento.


• Lectura en voz alta de un fragmento de un libro por parte de un alumno voluntario.


• Actividad en grupos pequeños: Los alumnos deberán reescribir un fragmento de un cuento, cambiando el escenario y los personajes.


• Tarea: Leer en voz alta el fragmento reescrito a un familiar y anotar su reacción.

Sesión 4:

• Compartir las reacciones de los familiares sobre el fragmento reescrito.


• Lectura en voz alta de un párr