La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo (PDA): Platicar con docentes y compañeros sobre la importancia de reconocer situaciones interpersonales, sociales y ambientales problemáticas en su contexto, y sobre la posibilidad de contribuir para el logro de un mayor bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por convivencia, colaboración y aprendizaje.


• Presentar ejemplos de situaciones interpersonales, sociales y ambientales problemáticas en su contexto.


• Fomentar la reflexión y el análisis sobre estos problemas y cómo pueden contribuir para mejorar la convivencia.


• Finalizar la sesión planteando el reto de buscar soluciones a estos problemas.

Sesión 2:

• Recordar los problemas presentados en la sesión anterior.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un problema específico para analizar.


• Investigar sobre el problema asignado, indagando sobre causas, consecuencias y posibles soluciones.


• Promover el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.


• Cada grupo debe presentar sus conclusiones y propuestas de solución al resto de la clase.

Sesión 3:

• Retomar las propuestas de solución presentadas por los grupos.


• Realizar una discusión en clase sobre las diferentes propuestas y evaluar su viabilidad.


• Fomentar el pensamiento crítico en los alumnos, cuestionando las posibles soluciones y buscando alternativas más adecuadas.


• Llegar a un consenso sobre las mejores soluciones para cada problema plan