Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

maria garcia
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha narraciones, comenta y pregunta sobre aquello que le interesa, no comprende o le causa extrañeza.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad


Objetivo: Los alumnos escucharán narraciones, comentarán y preguntarán sobre aquello que les interesa, no comprenden o les causa extrañeza.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación: Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de la participación en la comunidad y la importancia de escuchar y compartir historias.

  • Actividad: Pedir a los alumnos que compartan una historia o actividad relevante que hayan realizado en su familia, escuela o comunidad. Fomentar la participación de todos los alumnos.

  • Lectura en voz alta: Leer una narración sobre una actividad relevante en la comunidad. Animar a los alumnos a hacer comentarios y preguntas sobre la historia.


Sesión 2:



  • Actividad: Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños. Cada grupo deberá crear una narración sobre una actividad o evento relevante que haya tenido lugar en su familia, escuela o comunidad. Fomentar la creatividad y el trabajo en equipo.

  • Presentación: Cada grupo compartirá su narración con el resto de la clase. Los demás alumnos podrán hacer comentarios y preguntas sobre las historias presentadas.


Sesión 3:



  • Actividad: Proporcionar a los alumnos textos cortos con narraciones sobre actividades y eventos relevantes en la comunidad. Pedir a los alumnos que los lean en parejas y comenten entre ellos aquello que les interese, no comprendan o les cause extrañeza.

  • Debate en grupo: Invitar a los alumnos a compartir sus comentarios y preguntas con el resto de la clase. Fomentar la participación de todos y promover