Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase de Historia - Secundaria 1º
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Recopilar información histórica sobre los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos y organizarla en un friso cronológico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque interdisciplinario: Atender al problema de que los alumnos conozcan la historia de su país.

Tiempo: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: "¿Cómo podemos conocer la historia de nuestro país a través de los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos?"


• Realización de una lluvia de ideas en grupo para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.


• Breve explicación de los conceptos clave: pueblos aridoamericanos y oasisamericanos.

Fase 2: Desarrollo (80 minutos - dividido en dos sesiones)

Sesión 1 (50 minutos):

• Distribución de material de lectura y/o investigación sobre los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos.


• Los alumnos leerán y analizarán la información proporcionada, tomando notas sobre los aspectos más relevantes de cada cultura.


• Organización de los alumnos en grupos de trabajo colaborativo para discutir y compartir la información recopilada.


• Los grupos deberán elaborar un friso cronológico que represente la secuencia histórica de los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos.

Sesión 2 (30 minutos):

• Presentación de los frisos cronológicos elaborados por cada grupo.


• Discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos.


• Reflexión sobre la importancia de conoc