Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analiza diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Desconocemos las aportaciones literarias de pueblos del mundo a la literatura mundial.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio: (10 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes géneros literarios que conocen y mencionar ejemplos de textos literarios escritos en español o traducidos.


• Explicar la importancia de conocer las aportaciones literarias de pueblos del mundo.

Desarrollo: (30 minutos)

• Presentar a los alumnos una lista de diferentes pueblos y culturas del mundo que han realizado aportaciones a la literatura.


• Pedir a los alumnos que elijan uno de esos pueblos o culturas y busquen información sobre su literatura y autores destacados.


• Dar tiempo para que los alumnos realicen la investigación y luego compartan sus hallazgos con la clase.

Cierre: (10 minutos)

• Realizar una breve reflexión sobre la importancia de conocer y valorar las aportaciones literarias de diferentes culturas.


• Pedir a los alumnos que expresen su opinión sobre el tema y realicen un juicio estético sobre la literatura del pueblo o cultura que investigaron.


• Compartir los juicios estéticos en la comunidad escolar, ya sea a través de un blog, una exposición en la escuela, etc.

Sesión 2:

Inicio: (10 minutos)

• Recordar el tema de la clase