Prevención de situaciones de riesgo
Martha Beatriz Molina
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase de Educación Socioemocional / Tutoría: Prevención de situaciones de riesgo
Tema: Prevención de situaciones de riesgo
Nivel educativo: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Saludo y creación de un ambiente cálido y seguro.
- Presentación del tema: "Prevención de situaciones de riesgo" y su importancia en la vida diaria.
- Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo a las que los alumnos podrían enfrentarse en su vida personal, familiar y comunitaria.
- Motivación a través de una historia o testimonio relacionado con la prevención de situaciones de riesgo.
- Planteamiento del objetivo de la clase.
Fase 2: Desarrollo
Actividad 1: Análisis de situaciones de riesgo (20 minutos)
- Los alumnos se dividirán en pequeños grupos.
- Se les asignará una situación de riesgo (por ejemplo, consumo de drogas, acoso escolar, desastres naturales) y deberán analizarla desde diferentes perspectivas (personal, familiar y comunitaria) identificando las posibles alternativas de prevención.
- Cada grupo compartirá sus conclusiones con la clase.
Actividad 2: Diseño de una campaña de prevención (20 minutos)
- Los alumnos se organizarán en grupos y seleccionarán una de las situaciones de riesgo analizadas anteriormente.
- Deberán diseñar una campaña de prevención que incluya estrategias tanto personales como familiares y comunit