Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Nivel: Secundaria 3°

Objetivo (PDA): Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Escuela de nivel socioeconómico medio, 6 alumnos en el aula.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los posibles factores que pueden influir en estos procesos.


• Planteamiento de la problemática: Escuela de nivel socioeconómico medio y sus implicaciones.

Fase de desarrollo:

• Lectura de un texto relacionado con los factores que inciden en los procesos técnicos.


• Análisis del texto en grupos pequeños.


• Puesta en común de los principales factores identificados.

Fase de cierre:

• Reflexión sobre la problemática planteada y su relación con los factores identificados.


• Elaboración de propuestas de técnicas, procesos o formas de organización que favorezcan la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en la comunidad.


• Presentación de las propuestas y selección de una para llevar a cabo en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de la propuesta seleccionada en la sesión anterior.


• Planteamiento de objetivos específicos para la implementación de la propuesta.

Fase de desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo para llevar a cabo la implementación de la propuesta.


• Diseño de un plan de acción detallado.


• Ejecu