Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
RUTH FLORES
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa reacciones mediante modelos tridimensionales y ecuaciones químicas, con base en el lenguaje científico y la Ley de la conservación de la materia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Química - Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Objetivo: Representar reacciones mediante modelos tridimensionales y ecuaciones químicas, con base en el lenguaje científico y la Ley de la conservación de la materia.
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Saludo y presentación del objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones de las reacciones químicas.
- Presentación de un video corto que ejemplifique una reacción química y sus manifestaciones.
Fase de desarrollo:
- Realización de una actividad práctica: "Observando reacciones químicas".
- Los alumnos trabajarán en grupos y realizarán diferentes experimentos para observar y clasificar las manifestaciones de las reacciones químicas.
- Se les proporcionará una guía de observación para que registren sus resultados y conclusiones.
Fase de cierre:
- Puesta en común de los resultados obtenidos en la actividad práctica.
- Reflexión sobre la importancia de observar las manifestaciones de una reacción química para comprender su naturaleza.
- Asignación de lecturas complementarias para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Presentación del objetivo de la clase: Interpretar ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia.
Fase de desarrollo:
- Realización de una actividad práctica: "Balanceando ecuaciones químicas".
- Los alumnos trabajarán en parejas y resolverá