Identificación y comprensión de la función y características principales de la narración.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 3º - Narración de sucesos del pasado y del presente

Tema: Identificación y comprensión de la función y características principales de la narración.

PDA: Identifica y comprende la función y las características principales de la narración.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar a atender: Desconocimiento de la historia de diversas culturas, promoción del cuidado de la naturaleza evitando la deforestación, aplicando una narración.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Introducir el tema de la narración y sus características principales.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué entienden por narración y ejemplos que conozcan.


2. Presentar una breve definición de la narración y sus diferentes elementos.


3. Realizar una lectura en voz alta de un cuento corto que trate sobre la historia de una cultura desconocida, enfocándose en la importancia de la naturaleza.


4. Realizar una actividad de preguntas y respuestas sobre el cuento, resaltando las características narrativas.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo: Observar ejemplos de narraciones del pasado y del presente.

Actividades:

1. Realizar una actividad de observación de diferentes tipos de narraciones presentes en el aula (libros, revistas, cuentos, videos, etc.).


2. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un material para que analicen y describan las características narrativas presentes.


3. Cada grupo deberá compartir sus hallazgos con el resto de la clase y destacar las diferencias y similitudes entre las narraciones del pasado y de