Introducción al tema y conceptos básicos

uziel juarez
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y conceptos básicos (50 minutos)


Inicio:



  • Saludo a los estudiantes y revisión de la sesión anterior.

  • Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.

  • Motivación: Mostrar ejemplos de diferentes representaciones gráficas, como planos arquitectónicos, diagramas de circuitos eléctricos, etc.


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de representación técnica y su importancia en el campo de la tecnología.

  • Presentación de diferentes técnicas y herramientas utilizadas en la representación técnica, como la escala gráfica.

  • Ejercicio práctico: Los estudiantes deben dibujar una representación gráfica de un objeto simple utilizando la escala gráfica.


Cierre:



  • Puesta en común de los dibujos realizados por los estudiantes.

  • Reflexión sobre la importancia de la representación gráfica en la comunicación técnica.

  • Asignación de tarea: Los estudiantes deben investigar y traer ejemplos de representaciones gráficas utilizadas en diferentes contextos técnicos.


Sesión 2: Aplicación de la representación gráfica en el diseño de producciones técnicas (50 minutos)


Inicio:



  • Revisión de la tarea asignada y puesta en común de los ejemplos de representaciones gráficas encontrados por los estudiantes.

  • Recordatorio del objetivo de la clase: Elaborar representaciones gráficas de ideas relacionadas con el diseño de producciones técnicas.


Desarrollo:



  • Explicación de cómo la representación gráfica puede ser utilizada en el diseño y planificación de producciones técnicas.

  • Presentación de casos de estudio en los que se utilizó la representación gráfica para el diseño de productos tecnológicos.

  • Ejercicio práctico: Los estudiantes deben diseñar