El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Realiza entrevistas en inglés para recuperar opiniones acerca de emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de los estudiantes que tienen dificultades para expresar y compartir sus emociones y sentimientos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque de Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Vida saludable

Session 1:
Inicio:

• Saludo y revisión de la lección anterior sobre vocabulario relacionado con emociones y sentimientos.


• Presentación del objetivo de la clase: Realizar entrevistas en inglés sobre emociones y sentimientos acerca de la escuela y la comunidad.


• Actividad de calentamiento: Juego de roles para practicar expresiones emocionales en inglés.

Desarrollo:

• Introducción a la técnica de la entrevista y sus características.


• Explicación de las preguntas proporcionadas para la entrevista sobre emociones y sentimientos en la escuela y la comunidad.


• Práctica de las preguntas y respuestas en parejas o grupos pequeños.

Cierre:

• Retroalimentación y discusión sobre las respuestas obtenidas durante la práctica.


• Reflexión sobre la importancia de expresar y compartir emociones y sentimientos.


• Tarea: Preparar una lista de preguntas adicionales para la próxima sesión.

Session 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea: Presentación de preguntas adicionales preparadas por los estudiantes.


• Repas