Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Inicial 1º

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras emociones

Objetivo específico: Identificar y expresar diferentes emociones.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una ronda de saludos y preguntar a los alumnos cómo se sienten ese día.


2. Presentar imágenes de diferentes emociones (alegría, tristeza, enojo, miedo, etc.) y pedir a los alumnos que las identifiquen.


3. Realizar juegos de expresión facial, donde los alumnos imiten diferentes emociones.


4. En parejas, los alumnos compartirán una situación que les haya hecho sentir una emoción determinada y la expresarán mediante gestos y sonidos.


5. Realizar una actividad de dramatización de emociones, donde los alumnos representen situaciones en las que sientan diferentes emociones.

Sesión 2:
Título: El lenguaje de las historias

Objetivo específico: Utilizar las narraciones como forma de expresión lingüística.

Actividades:

1. Iniciar la clase recordando la sesión anterior y las emociones trabajadas.


2. Presentar un cuento o historia corta a los alumnos, enfocada en la expresión de emociones.


3. Después de la lectura, realizar preguntas a los alumnos sobre cómo se sintieron los personajes y qué emociones percibieron en la historia.


4. En grupos pequeños, los alumnos crearán historias cortas donde se ex