Introducción a las narraciones

Daniela itzel Valles
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las narraciones
Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir a los niños al concepto de narración y fomentar su interés por las historias.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Dar la bienvenida a los niños al aula y preguntarles si les gusta escuchar historias.

    • Mostrar diferentes libros y preguntarles qué creen que contienen.

    • Explicar brevemente qué es una narración y por qué son importantes.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Leer en voz alta un cuento corto y animar a los niños a prestar atención a la historia.

    • Después de la lectura, hacer preguntas a los niños sobre la historia para verificar su comprensión.

    • Pedir a los niños que compartan sus propias experiencias con historias y cómo se sienten al escucharlas.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Pedir a los niños que compartan lo que aprendieron hoy sobre las narraciones.

    • Establecer expectativas para las próximas sesiones y animar a los niños a traer sus propias historias si las tienen.




Sesión 2: Explorando diferentes formas de narración
Duración: 45 minutos


Objetivo: Exponer a los niños a diferentes formas de narración y fomentar su creatividad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

    • Mostrar imágenes de diferentes tipos de narraciones, como cómics, cuentos en papel, historias en video, etc.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Mostrar a los niños diferentes ejemplos de narraciones en diferentes formatos.

    • Pedir a los niños que expresen sus preferencias y expliquen por qué les gustan ciertos formatos.

    • Realizar una actividad creativa, como crear un mural de historias, donde los niños dibujen sus propia