Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Adriana Orozco
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
- Generación de preguntas clave: ¿Qué son los derechos humanos? ¿Cuáles son los principales derechos humanos reconocidos en México y en el mundo? ¿Por qué es importante defender y exigir el respeto a los derechos humanos? ¿Cuáles son los retos actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión?
- Actividad de inicio: Los estudiantes divididos en grupos investigarán sobre un caso real de vulneración de derechos humanos en México o en el mundo, y cómo se ha defendido y exigido el respeto a esos derechos.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Presentación de los casos investigados por los grupos.
- Debate guiado sobre la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos en los casos presentados.
- Reflexión en grupo sobre los retos actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
- Actividad de desarrollo: Los grupos elaborarán una lista de acciones concretas que podrían llevar a cabo para defender y exigir el respeto a los derechos humanos en su entorno.
Sesión 2:
- Recopilación de las acciones propuestas por los grupos.
- Organización de un panel de expertos: Los estudiantes representa