Los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Nadya Dueñez- Igualdad de género
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Escuela de Secundaria 1º - Procesos técnicos
Tema: Los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinar: Atender al problema de la comunidad que requiere de empleos y mayor convivencia para apropiarse de valores.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Igualdad de género
Sesión 1:
Tema: Introducción a los sistemas técnicos
Fase de Inicio:
- Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes sistemas técnicos y preguntar a los alumnos si saben cómo funcionan y cuál es su importancia en la sociedad.
- Presentación del objetivo de la clase y su relación con la comunidad y la naturaleza.
Fase de Desarrollo: - Explicación del concepto de sistemas técnicos y sus elementos interactivos.
- Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un sistema técnico para analizar y describir sus elementos.
- Puesta en común y discusión de los análisis realizados.
Fase de Cierre: - Reflexión sobre la importancia de los sistemas técnicos en la sociedad, la cultura y la naturaleza.
- Tarea: Investigar cómo se relacionan los sistemas técnicos con la generación de empleo en la comunidad.
Sesión 2:
Tema: La relación de los sistemas técnicos con la sociedad
Fase de Inicio:
- Recapitulación de la sesión ant