Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Sesión 1 (50 minutos)

Inicio:

• Saludo y creación de un ambiente inclusivo.


• Breve introducción al tema de las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Presentación del objetivo de la clase: Reflexionar en qué tanto se modificaron las condiciones de vida de la población de origen africano de los Estados Unidos.


• Planteamiento del problema: ¿Qué cambios se produjeron en las condiciones de vida de la población de origen africano en los Estados Unidos durante las revoluciones modernas?


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y su importancia para el aprendizaje significativo.

Desarrollo:

• Distribución de materiales de investigación (libros, internet, etc.) y organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Cada grupo deberá investigar sobre las condiciones de vida de la población de origen africano en los Estados Unidos durante las revoluciones modernas.


• Los alumnos deberán buscar información que les permita reflexionar y responder al problema planteado. Deberán tomar notas y registrar sus fuentes de información.


• Circulación por el aula para brindar apoyo y guiar a los alumnos en su investigación.


• Tiempo para la investigación y la discusión en grupo.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de las investigaciones en grupo.


• Reflexión sobre las respuestas al problema planteado y las modificaciones en las condiciones de vida de la población de origen africano en los Estados Unidos.


• Síntesis de los conceptos principales a través de una lluvia de ideas.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2 (50 minutos)

Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo d