Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés
Objetivo: Seleccionar textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, resumirlos y difundirlos por distintos medios.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Integración interdisciplinar: Atender al problema de la zona violenta

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.


• Actividad de motivación: Preguntar a los alumnos si han leído alguna obra literaria en inglés y compartir sus experiencias.


• Presentación del problema de la zona violenta y su relación con el tema.

Desarrollo:

• Explicación y análisis de los diferentes tipos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés (cuentos, poesías, ensayos, etc.).


• Ejemplos de textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés.


• Actividad de investigación en línea para que los alumnos busquen textos literarios en inglés relacionados con la comunidad o algún lugar de interés.

Cierre:

• Puesta en común de los textos literarios encontrados por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de la literatura para conocer y comprender diferentes culturas y realidades.


• Asignación de la tarea: Leer y seleccionar un texto literario en inglés relacionado con la comunidad o algún lugar de interés para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Actividad de calentamiento: Realizar un juego de palabras en inglés relacionado con la li