Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural, con un peso social, cultural e histórico, a fin de visibilizar sus causas y consecuencias, para erradicarlas buscando la equidad como derecho.

Plan de clase

Tema: Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural, con un peso social, cultural e histórico, a fin de visibilizar sus causas y consecuencias, para erradicarlas buscando la equidad como derecho.

Objetivo PDA: Analizar críticamente las causas y consecuencias de la violencia de género en México y el mundo, como un problema estructural, social, cultural e histórico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema de la violencia de género y su importancia en la construcción de comunidades inclusivas y equitativas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la violencia de género.


• Introducir el problema: "Falta de respeto a la equidad de género para la inclusión a la sociedad".


• Plantear preguntas iniciales para reflexionar sobre el tema, como: ¿Qué es la violencia de género? ¿Cuáles son sus causas y consecuencias? ¿Por qué es importante erradicarla?


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el tema, utilizando recursos como libros, Internet y entrevistas a personas cercanas.

Sesión 2 (Análisis de causas y consecuencias):

• Revisar en grupo las investigaciones realizadas por los alumnos y compartir los hallazgos.


• Realizar una discusión en clase a partir de las preguntas planteadas en la sesión anterior.


• Identificar las causas y consecuencias de la violencia de género y anotarlas en un cuadro en el pizarrón.


• Promover la reflexión sobre el papel del género en la sociedad y sus repercusiones en las rela