Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Objetivo (PDA): Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Alumnos que no respetan reglas en el aula

Enfoque: Inclusión y Igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una breve explicación sobre la importancia de utilizar el dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan situaciones en las que han olvidado instrucciones o acuerdos y las consecuencias que esto ha tenido.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán dibujar o escribir una lista de materiales necesarios para una actividad escolar determinada.


• Reflexión grupal sobre la importancia de tener instrucciones claras y registros escritos para evitar olvidar o malinterpretar las actividades y acuerdos escolares.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de normas y reglas en el aula.


• Realización de una dramatización en la que se representen situaciones en las que se cumplen y no se cumplen las reglas.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán dibujar o escribir normas y acuerdos que consideren importantes para el buen funcionamiento del aula.


• Reflexión grupal sobre la importancia de respetar las normas y acuerdos para mantener un ambiente escolar adecuado.

Sesión 3:

• Exposición de diferentes técnicas de dibujo y escritura que pueden ser utilizadas para recordar actividades y acuerdos escolares de manera efectiv