Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Ricardo Ramírez
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema del uso excesivo de teléfonos celulares


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y establecimiento de los objetivos de aprendizaje. Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes usos de la energía en los procesos técnicos.
Desarrollo: Mediante el método de Aprendizaje servicio, los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre los diferentes sistemas técnicos que utilizan energía y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico.
Cierre: Realización de una reflexión en grupo sobre la importancia de comprender el uso responsable de la energía en los procesos técnicos.


Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y establecimiento de los nuevos objetivos de aprendizaje. Introducción al problema del uso excesivo de teléfonos celulares y su relación con la energía.
Desarrollo: Realización de un debate en grupos sobre los pros y los contras del uso excesivo de teléfonos celulares desde la perspectiva de la energía y sus implicaciones.
Cierre: Conclusiones grupales sobre las implicaciones del uso excesivo de teléfonos celulares y la importancia de tomar decisiones responsables en relación con la energía.


Sesión 3:
Inicio: Repaso de las sesiones anteriores y establecimiento de los nuevos objetivos de aprendizaje. Introd